我的孩子到底是人家說的「大雞慢啼」還是「語言發展遲緩」？
責編：Hsuan
什麼是語言遲緩兒童
語言發展遲緩兒童3大特點: 語言發展起步較晚、發展的進度較慢、發展的程度比別人低下，當兒童的語言發展與同年齡兒童相較，有語言發展起步的年齡較晚，發展進度較慢或發展程度較正常兒童低下時，我們就稱之為「語言發展遲緩兒童」，通常還可以細分為接受型或表達型的語言發展遲緩。
所謂「接受」是指辨別和理解字句的過程，包括聽和讀的能力；而「表達」是指表達自己的想法和需要，包括說話和寫作的能力，兩者都會影響與他人溝通的能力。而影響兒童語言發展遲緩的原因非常多也相當複雜，不論生理、心理、環境各方面，都可能影響語言發展，但排除先天性障礙或中樞神經損傷，例如先天性聽力障礙或智能不足、唐氏症、自閉症、腦功能等異常之外，常見的原因還有情緒障礙、不當的養育及忽略、新移民之子或隔代教養、自閉症以及一些罕見疾病等，都會間接導致語言發展上的落後。
語言遲緩徵兆
每個孩子因為氣質和成長環境不同，在語言的發展上會有個別的差異性，但整體而言還是會循著一定的發展順序。正常兒童在一歲半左右會說一些簡單字彙，兩歲半以後會使用簡單句型，三歲多可以說一些複雜句，在四足歲左右可以發展出日常生活對話能力，當父母殷殷期盼孩子說話的那一刻之前，除了應該了解自己孩子各階段的語言發展程度外，當發現有下列狀況就應提高警覺，因為可能是語言溝通異常的表徵：
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嬰兒時期過於安靜或對大的聲音沒有反應
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至一歲仍未顯示溝通意圖
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兩歲仍沒有任何語彙說出
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三歲仍不會說任何句子
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三歲以後說話大部分仍含糊不清難以理解
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五歲以後句子結構仍常有明顯錯誤
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五歲以後仍不會使用複雜句，有不正常的節律、速度或語調
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語音能力比正常的發展時序晚一年以上
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聲音單調平直，音量太大或太小，或音質太差
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聲音有明顯鼻音過重或不足的現象
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年齡愈大說的話反而愈少或愈不清晰
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無論何年齡，兒童皆因說話而侷促困窘
很多長輩具有「大雞晚啼」的觀念，認為孩子不是不會說話，只是發展的比較慢，或是即使發現問題，也認為等孩子再大一點就能自己學會，害怕孩子被貼上發展遲緩的標籤，選擇不去帶孩子就醫，而因此錯過了黃金療育期，增加了孩子未來在人生治療道路上的挑戰及困難。
一旦發現孩子有語言發展遲緩的狀況，應及早就醫請專業人員評估診斷，找出潛在的病因，父母可透過專業人員學習最適合孩子的語言訓練技巧，在家中用聽說故事，或是玩樂互動和溝通的方式教育，加強孩童的聽覺學習、語言能力、鼓勵發聲、生理障礙上的口腔動作訓練，孩童其實都會慢慢的學會、模仿和進步的。相信只要父母帶著耐心和包容心一定能陪伴語言的慢飛天使快樂健康的長大。
