媽咪大小事

孩子鬧彆扭怎麼辦? 幼稚園老師教你這麼做...

創源生物科技有限公司
2019-01-25

用幾個小道具 在爆炸前先認識何為情緒
 

現在的孩子出生在一個與科技脫離不了的世界,在這樣一個資訊大量快速傳遞、霸淩以無形方式出現在網路上的時代,孩子們若沒有從小就穩定內在,認識自己與情緒,將會更容易迷失在這茫茫世界。

我們都知道,情緒若沒有掌控好,跟資訊一樣會爆炸,進而影響行為、成績與人際關係及每日生活。現在,國內外開始出現各種校內的情緒教育課程規劃,我在法國的幼稚園裡,除了不定時為孩子唸唸情緒繪本,也規劃了相關的課程,藉由讓孩子動手作小道具,來認識情緒。
 

孩子鬧彆扭不說話? 來轉轉情緒時鐘
 

要讓孩子認識情緒得先吸引他們,於是我結合了遊戲、手做與戲劇的方式,教導他們做一個情緒時鐘。課程最先初,我準備了一張放有各種情緒、動植物和生活用品的大圖給孩子,然後要孩子做分類找出什麼是情緒,接著他們剪下來的情緒圖,便讓他們黏在紙餐盤上,做成一個情緒時鐘。

情緒時鐘使用方式有很多種,大人可以做某種情緒演出,讓孩子轉時鐘,之後協助孩子了解情緒出現的過程與原因,例如:今天媽媽說要帶我去公園玩,沒想到出門前卻下雨了,只好待在家的我覺得失望又生氣。或者,今天上午莎拉還在跟我玩,下午卻說不是我朋友,所以我很傷心也很疑惑,如果孩子的理解力高,可以設計一些情節讓孩子自己表演,效果也很好。

情緒時鐘的另個作用,是孩子在鬧彆扭不想說話的,把情緒圖放到他們面前,他們多半就願意動動手。有時孩子自己也不知道為何不高興,情緒時鍾可以幫助他們理解自己當下的狀況,也讓大人理解孩子的內在,保持良好關係。
 

心裡有情緒大怪獸? 讀繪本讓火山息怒吧!
 

另一個情緒火山爆發圖也有類似功能,大人們知道情緒像火山,會爆發也會冷卻,也因此,我為孩子設計了繪本工作坊,透過讓孩子共同創作,來引導他們理解情緒怎麼來,怎麼走。

最先呢,我告訴孩子,故事開頭有個怪獸很平靜的自己玩耍著,突然發生了一件事情,他轉而動怒。我問孩子誰知道發生什麼事情了呢?大家七嘴八舌的說,後來我們決定原因,是大怪獸的玩具被搶了。被欺負的怪獸後來找不到人幫忙,不知該如何是好的怪獸,越來越困惑、難過、憤怒,最後火山爆發。

圖片

無所適從的他於是坐下來嚎啕大哭,但不久後卻有了個點子,爸媽告訴他,如果無法掌控情緒時,試著深呼一口氣,情緒就會慢慢緩下來。故事發展到這裡如此的順暢,其實是我取了巧,口頭上問孩子們生氣時該怎辦,下一秒馬上告訴他們可以試著深呼吸。

故事結尾大怪獸的情緒緩和了,孩子們也在創作故事與著色的過程中,又更加認識情緒。他們所做的繪本最後被放在圖書館,怪獸的情緒變化圖則另做成遊戲卡及拼圖,這些道具之後我不適時的會拿出來讓孩子們使用,藉由不斷的練習與提醒,讓孩子們持續認識情緒。

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