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爸媽們!對孩子發怒前 先站在他們立場想一想

責編:蘇曉晴

我初到幼稚園上班時,老是抓不到管理孩子的技巧
尤其是面對一些調皮的學生,老是氣到半夜還在想到底該怎麼辦才好?

 

大人的威嚴,真的有用嗎?


我初到幼稚園上班時,老是抓不到管理孩子的技巧,尤其是面對一些調皮的學生,老是氣到半夜還在想到底該怎麼辦才好?例如小班的納丹,猶如小猴子般總是跑來跳去的他,對每個活動老是三分鐘熱度。納丹的個性很倔強,事情不如他意時,他的反應都會相當大。學期初有一回我要納丹清理一個他闖岀的小禍,他氣呼呼的怎麼樣都不肯,最後我硬是用「大人的威嚴」要求他給完成了。
 
那一刻,我和納丹之間開始出現一到牆,爾後或我或他,不斷把牆逐漸疊高,直到學期中我開始抓到訣竅後,才開始慢慢拆牆,也就是關係修復的動作。例如有一回,他不小心把桌子弄髒,急急燥燥的闖進幼師教材區要找東西清理,我緩了下來,心想,納丹願意為行為負責,是值得被鼓勵的,只是這裡找不到他要的海綿。

 

孩子需要的,只是理解與引導


教材區堆疊了一些東西,我第一時間因為怕納丹受傷,心裡有點急躁生氣,但我很快轉念,馬上來到納丹身邊,一邊問他是否要找清理工具,一邊輕輕牽起他的手到清潔工具區,順便教他認識更多工具的用法,並放手讓他自行清理。沒想到,在順著他意並給予自由後,納丹竟然就這樣不斷的練習著擰乾海綿與擦桌子,長時間沉著、安靜、專心的樣子,與他過去總是急躁不安的狀況極度不同,結束後,納丹還跑過來給我一個大擁抱。
 
在家中,對小兒我也使用同樣的技巧,先觀察某些不當行為背後的原因,接著盡力順著他的意去協助他,簡單來說,就是讓我發怒的狀況出現時,先站在他的立場想一想。根據心理學家的說法,一般情緒高峰會在90秒後緩和,有時我會離開讓我發怒的現場,走一圈再回來,氣消了一半,問題難度也對折一半了。

 

爸媽們,為願意改變的我們鼓掌


有趣的是,長時間用同樣的心態與方式去面對孩子,現在與另一半或同事間出現問題時,我竟也學會緩和下來,先觀察在行動。不過呢,孩子單純多了,一但我們釋出好意,他們多半會不計前嫌,若是大人與大人間出現相同的狀況,通常我們會花上更時間去修復關係,畢竟每個人成長背景不同,個性多半已經定型,要改變當然不易。
 
然而我們願意開始,對方似乎就會像鏡子一樣,出現願意配合的行為。有時雖然我們會埋怨為何要自己先低頭,乾脆直接吵一架先,但其實,忍下不吵,事後主動溝通是一個極不易的動作,我們應當好好嘉獎,自己願意踏出那一步。

 
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